Этап урока

СУМ (содержание учебного материала)

Орг момент

Психологический настрой учащихся

Речевая зарядка

«Лошадка»

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

По дороге белой, гладкой.

Скачут пальцы, как лошадки.

Чок – чок-чок, чок-чок-чок,

Скачет резвый табунок.

Повторение пройденного материала

Д/игра «Узнай букву»

А) из заданного текста найти букву Н. кто быстрее? Сколько получилось?

Б) узнай букву по артикуляции.

В) узнай букву на ощупь. (а,о,и,у,н)

Какая буква лишняя? Почему?

Г) чтение Алфавита (Слайд1)

Д) Д/игра «Собери слоги»  дополни слоги.

Фонетическая зарядка

Дыхательная зарядка: «Как выходит воздух из шарика?»

С-с-с

- Какой новый звук вы слышите?

Выделение согласного звука [с].

Игра «Кто внимательней?»

1. слон, миска, лиса, автобус, Карлосон,
2. Найди одинаковый звук в слова.
3. НАЗОВИТЕ ВРЕМЕНА ГОДА, ДНИ НЕДЕЛИ,  МЕСЯЦЫ, В КОТОРЫХ ЕСТЬ ЗВУКИ (с и сь)
4. игра «Какой звук?»  называю слова со звуком (с) - поднимате синюю карточку,  со звуком (сь) -зеленую карточку.

СОВА, Сергей, СОБАКА, СИРЕНЬ, МАТРОС, СВИСТОК, СИНИЙ,

Схема слова  СИРЕНЬ  (пропись №2 стр. 11)

Печатание схемы в прописи.

Физминутка

На болоте две подружки,

Две веселые лягушки,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет,

Всем друзьям физкультпривет!

      Знакомство с буквами Сс.

Работа по букварю:

с.47

- Объясните, почему  окошко у буквы двух цветов?

- Поздравление буквы.

1. чтение слогов, слов

2. чтение  текста «Сын»

Пальчиковая гимнастика

Скороговорка:

СЛОНЫ УМНЫ, СЛОНЫ СМИРНЫ, СЛОНЫ СПОКОЙНЫ И СИЛЬНЫ.

Одна ладонь- в кулачке, вторая –выпрямлена. Меняем позицию на каждое слово.

Работа в прописи

Анализ буквы С.

Печатание буквы Сс

Игра «Строчка - междустрочка»

Показ буквы - образец Л  (Слайд 2.)
работа в  прописи №2,

1)      письмо буквы на доске (учителем)

2)      упражнения «В воздухе»

3)      письмо элементов буквы Л.

4)      звуко-слоговой  анализ слова «УСЫ», «СИРЕНЬ»

5)      написание буквы С детьми.

6)      Письмо соединения букв  СЫН, СОН

Физминутка

Руки за спинку, головки назад.

Глазки пускай в потолок поглядят.

Головки опустим – на парту гляди.

И снова наверх – где там муха летит.

Глазами повертим, поищем ее.

И снова читаем. Немного еще.

Воспитательный компонент

Слайд 6-8

- Сейчас я буду вам задавать вопросы, а вы будете отвечать словами в которых есть звуки с или сь.

- Ребята,  в каком государстве мы с вами живем? (Казахстан)

- Каким словом можно заменить слово государство? (страна)

- Как называется главный город любого государства? (столица)

- Назовите столицу нашей Родины. (Астана).

- Как одним словом назвать герб и флаг? (Символы)

- Как называется книга, в которой записаны все права и обязанности граждан Казахстана? (Конституция)

- А какие права имеете вы имеете как граждане РК? (на образование, на семью, на жизнь на труд, на охрану здоровья)

- Назовите какие обязанности имеют граждане РК? (обязаны выполнять законы, защищать Родину, оберегать природу, сохранять и чтить народные традиции)

- Какие слова со звуком (с) мы сейчас назвали? А со звуком сь?

- Назовите слова, в которых звук с находится в начале, в середине, в конце слова.

ФИЗМИНУТКА

«Хомка - хомячок»

Закрепление изученного материала

Чтение рассказа «Сани»

Беседа по рассказу:

Где были Сима и Самат?

Комментированное письмо У Лили лото.

Итог урока

1. К каким звукам относится звук  С?
2. Сколько понадобилось букв, чтобы обозначить звуки (с и сь)