на мотивационном уровне

на информационном уровне

на практически-действенном уровне

На мотивационном уровне - формирование положительной мотивации педагогов к участию в сетевом диалоговом взаимодействии на основе выбора содержания, отражающего актуальные для казахстанского образования, профессионально и личностно значимые темы.

На информационном уровне - обучение педагогов в системе повышения квалификации работников образования в различных формах:

1.Курсовая подготовка - дистанционная форма обучения с использованием сети Интернет формирует у педагога опыт непрерывного образования, профессионального общения и коллективной деятельности.

Сотрудничество с Педагогическим университетом "Первое сентября" при МГУ им. Ломоносова.

2. Подготовка учителей к участию в межрегиональных и международных сетевых мероприятиях – организация и проведение действующего семинара«Информационная грамотность педагога».

3. Формирование профессиональных компетенций учащихся – обучение в ОУКЦ «Глобус».

На практически-действенном уровне - методическая поддержка профессионального общения и совместной деятельности педагогов в рамках сетевых сообществ -  всемирная «Сеть творческих учителей» (Innovative Teachers Network) — один из проектов, поддерживаемых Microsoft в рамках инициативы "Партнерство в образовании".  Проект ориентирован на учителей средней школы и поддерживает создание полезных материалов и ресурсов для того, чтобы у учителей было единое пространство в Интернет, где они обмениваются мнениями, черпать новые идеи, вдохновение и знания для эффективного использования информационных технологий в учебном процессе. Инициатива Microsoft "Партнерство в образовании" направлена на то, чтобы помочь учителям получить доступ к информационным технологиям и приобрести навыки для их использования. Для этого необходимо использовать развитые в настоящее время Интернет-сервисы на основе wiki-технологии, электронную почту. Наиболее значимые вопросы будут обсуждаться на заседаниях сообщества. Формат заседаний рабочей группы способствует становлению практики открытого профессионального диалога, выходящего за рамки отдельного методического объединения школы. Свои наработки учителя представляют в различной форме: открытые уроки, мастер-классы, методические материалы (сайт «1 сентября», сайт «4 ступени», «Pedsovet.org»).

             Одной из форм сетевого взаимодействия педагогов являются дистанционные профессиональные конкурсы. Дистанционные конкурсы придают сетевому взаимодействию учителей общность теоретического и методологического характера, позволяют систематически развивать участников сетевого взаимодействия, тем самым повышая их профессиональную компетентность через коллективную рефлексию и обмен результатами деятельности.

   Педагоги школы принимают участие в рамках сетевого сообщества проектной деятельности с использованием социальных сервисов Интернет (в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (сайт http://portfolio.1september.ru/  - 8 учеников), в конкурсе «Лучший знаток языка» (5 учеников), в дистанционной олимпиаде Межрегионального института экономики и права         г. Санкт-Петербург.